Перечень мастер-классов:
- Скетчинг с использованием маркеров Copic
- VR очки своими руками
- LED открытка. Особенность изделия – подсветка некоторых элементов.
- МК «Создание оригинального магнита/брелока»
- Создание значков из фанеры (3 шт)
- Созданием полигональных фигур (PaperCraft)
- ТАНСЕГРИТИ- СОЗДАНИЕ ЛИВИТИРУЮЩЕЙ КОНСТРУКЦИИ СОСТОЯЩЕЙ ИЗ НИТЕЙ И ДЕРЕВА
- Лизун
- Светильник (Электропайка)
- Макетирование 3d-ручкой
- Сделай свою головоломку – лабиринт
- Планер - штурмовик
Раскраска подставки для телефона
План
Длительность мероприятия полтора часа: 3 мастер-класса на выбор из представленного перечня.
Цели
Цель программы – популяризация технической направленности дополнительного образования средствами детского технопарка «Кванториум», науки и знаний в области современных технологий, развитие конструктивного мышления с применением современных технологий, а также привлечение обучающихся в ДТ «Кванториум г. Первоуральск» на направления в качестве уникального контингента.
Образовательные:
· приобретение начальных технологических знаний и умений;
· формирование основ технической грамотности и навыков владения технической терминологией;
· изучение приемов и технологий разработки простейших алгоритмов и систем управления, технических устройств и объектов управления;
· изучение принципов работы компьютерных технологий, состояние и перспективы компьютерных технологий в настоящее время-
· формирование основ общеучебных умений и навыков: составление простого плана (этапы)
Развивающие:
· формирование логического мышление и пространственного воображения;
· формирование и развитие навыков работы с различными источниками информации, умение самостоятельно искать, извлекать и отбирать необходимую информацию;
· формирование трудовых умений и навыков, при необходимости вносить коррективы в первоначальный замысел;
· развитие умения планировать свои действия;
· формирование интереса к техническому творчеству;
· развитие коммуникативной компетентности
Воспитательные:
· воспитание этики групповой работы;
· воспитание отношений делового сотрудничества, взаимоуважения;
воспитание ценностного отношения к своему здоровью.
Ожидаемые результаты
Образовательные:
· знание процесса создания дизайн-проекта.
· владение практическими навыками осуществления процесса дизайнерского проектирования;
· владение навыками технического рисунка;
· знание основ макетирования из различных материалов;
· умение работать с профильным программным обеспечением
· владение базовыми навыков 3D-моделирования и прототипирования.
· знание представлений о виртуальной, дополненной и смешанной реальности, базовых понятиях, актуальности и перспективах данных технологий;
Развивающие:
Наличие ценностного отношения к изучению дисциплин инженерно-технической направленности;
Наличие мотивации к изучению дисциплин инженерно-технической направленности;
Наличие потребности к самообразованию на основе мотивации к обучению и познанию;
Воспитательные:
ориентироваться в своей системе знаний: отличать новое знание от известного;
перерабатывать полученную информацию: делать выводы в результате совместной работы группы, сравнивать и группировать предметы и их образы;
работать по предложенным инструкциями самостоятельно;
излагать мысли в четкой логической последовательности, отстаивать свою точку зрения, анализировать ситуацию и самостоятельно находить ответы на вопросы путем логических рассуждений;